Ein gelungener Unterrichtseinstieg ist mehr als ein netter Aufhänger. Er schafft Orientierung, aktiviert Vorwissen und erzeugt die Motivation, die eine Stunde trägt. Doch gute Einstiege zu entwickeln kostet Zeit, und nicht immer findet sich auf Anhieb die zündende Idee. Genau hier kommt KI ins Spiel. In diesem Workshop entdecken Lehrkräfte, wie KI-Tools als kreativer Ideengeber und Sparringspartner bei der Entwicklung von Unterrichtseinstiegen eingesetzt werden können. Ob ein provokantes Bild, eine Karikatur, ein kurzer Dialog, ein Podcast-Ausschnitt oder ein unerwarteter Text – KI kann dabei helfen, passendes Material zu finden, zu entwickeln oder ganz neu zu gestalten. Nach kurzen inhaltlichen Impulsen erarbeiten die Teilnehmenden eigene Unterrichtseinstiege direkt im Workshop, unterstützt durch KI-Tools und konkrete Promptingstrategien. Der Fokus liegt dabei auf praxisnahen Ergebnissen: Einstiege, die Hypothesen generieren, Diskussionen anstoßen und die Unterrichtsplanung insgesamt effizienter machen. Optional entwickeln die Teilnehmenden am Ende einen individuellen KI-Assistenten, der speziell auf die Erstellung von Unterrichtseinstiegen ausgerichtet ist und langfristig als persönliches Planungswerkzeug genutzt werden kann. Der Workshop richtet sich an Lehrkräfte, die noch am Anfang ihrer KI-Nutzung stehen und einen konkreten, sofort anwendbaren Einstieg suchen.